第145章 先别通电 (第1/2页)
技术员的手已经搭上闸刀。
林秀禾从门口快步进来，把外文说明书按在控制柜上。
“等一下，这里翻错了。”
试验室里站了十来个人。
这批进口控制设备刚送到学校，线路已经接好，几位老师和技术员都在等第一次通电。负责整理译稿的方老师熬了几个晚上，眼下乌青，搪瓷杯里的茶早就凉透了。
技术员扶着闸刀没动。
“哪一处？”
林秀禾翻到端子说明。
“这里应该是常闭，中文写成了常开。照现在的接法，条件还没满足，执行端就会动作。”
方老师把译稿抽过去，顺着她指的位置看了片刻。
“这页我核过。后面写着断开状态，所以前面才按常开处理。”
“后面说的是设备动作以后。”
“你再往下看一行。”
“我看过了。”
方老师扶了扶眼镜，把原文和译稿并在一起。
周围站着同事和学生，他忙了几天的材料刚摆上桌，就被一个学生当众指出错误，脸色自然不好看。
一名年长教师拿过原文，来回读了两遍。
“国外厂家的叫法不完全一样，也可能只是术语差别。线路昨天核过，今天先通电看看，真有问题再停。”
技术员也说道：
“电机不大，反应过来断闸还来得及。”
林秀禾指向控制柜旁的限位机构。
“等电机动起来，限位也会跟着走。真撞到头，再断已经晚了。”
方老师的手指停在原文最后一句。
他把前后两段重新连着读了一遍，眉头越皱越紧。
“这里的断开……说的是动作完成以后？”
“线路图也是这个意思。”
林秀禾把图纸拉到中间。
文字还能有两种理解，触点符号却很清楚，端子编号也和译稿上的标注对不上。
方老师拿起钢笔，在“常开”旁边画了一道，笔尖迟迟没划下去。
年长教师问：
“能不能先验证信号？设备今天不通，后面的安排全得往后挪。”
“把执行端断开，用测试灯走控制信号。”
林秀禾打开工具箱。
“条件没满足时灯要是不亮，译稿没错。提前亮了，就不能合闸。”
技术员照她说的重新接线。
方老师守在旁边，一会儿翻原文，一会儿对端子编号，额头渐渐见汗。
门外又围过来几个学生。
有人问出了什么问题，旁边的人说译文可能有错。方老师听见了，翻纸时用力过猛，纸角差点扯破。
陈教授进来时，测试线刚接好。
年长教师简单说了经过。
陈教授把搪瓷杯放到窗台。
“执行端断开了？”
“断开了。”
“那就试信号。”
技术员接通控制电源。
按照译稿标注，此时启动条件尚未满足，测试灯应该熄着。
灯泡却当场亮了。
技术员立即断电。
“信号提前送出来了。”
屋里的人都围到图纸旁。
方老师盯着那只已经熄灭的灯泡，脸色一阵红一阵白，随后拿起钢笔，把“常开”划掉，在旁边重新写上“常闭”。
墨水洇开一小块。
他翻到下一页，很快又找出一处相同标注。
“后面还有。”
年长教师接过测试记录。
“正式通电取消。先把材料全部核完。”
门口有人小声说，几天准备算是白忙了。
方老师听得清楚，拿着译稿的手停了片刻。
“耽误的时间算我的。”
林秀禾把测试线收回工具箱。
“现在停，只耽误一天。设备送出去以后再出问题，耽误的就不止这间试验室。”
方老师抬头瞧她。
“你倒会给人留面子。”
“我说的是设备。”
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